nechaman: (Default)
- Ты знаешь как определить математик человек или нет?
- Нет.
- По его отношению к смерти. Математик думает о смерти, как о некоторой задачке, которую когда-нибудь решит. Вот я, например, так думаю.

- Ммда.. похоже я не математик...
nechaman: (Default)
Когда идешь на собрание в новую школу к ребенку...
Да не обязательно в новую школу, вот я недавно ходила на собрание к новому учителю. Он велел нам остаться после общего собрания. На общем собрании, я в общем поняла его линию: каждое нарушение должно повлечь за собой наказание. Стало скучно, но я не спорила. Не спорила, потому как с такой аксиомой не поспоришь. Пока шло собрание кто-то угодил Шмулику мячом по голове (они там играли в футбол или что-то в этом роде). Шмулик пришел бледный лег на пол. Т.е. это я ему велела лечь, а куда мне было его положить?
Учитель велел ему сесть, ну не обратил внимания, что ребенок не в порядке. Я не стала возражать, оклемался немного, пусть сядет.
Потом я пересказывала эту встречу Йохевед. Я сказала: "Учитель Шмулика сказал мне, что он мальчик очень хороший и добрый и умный и способный..."
Йохевед бодро продолжила: "НО!...".
И была права. "Но, - сказал он: читает посторонние книжки на уроках, пришлось у него отнимать. И болтает". Мне нужно Ваше содействие, объясните ему как не разговаривать на уроках".
"Вряд ли я могу чем-то помочь, - сказала я: Я до сих пор понятия не имею, как сдерживаться и не болтать на уроке".
На этом наш разговор окончился.
Когда мы уходили, Шмулик сказал мне: "Но вообще, все не так страшно, обычно он не объясняет одно и тоже больше трех раз". А потом добавил: "Я-то думаю, что и тем, кто понимает с трудом, гораздо легче было бы учиться самим а не в классе. Но, с другой стороны, если бы я вообще не ходил в школу, у меня совсем не было бы друзей".

А пару дней назад я ходила в новую школу Йохевед. О старой я вообще не хочу говорить. Все в школе зависит от директора, и когда-то в этой школе была хорошая директриса. А потом поменялась. Ну, что уж там.
А с этого года она учится в «тихоне» и по тому, как она там была с самого начала радостна и довольна всем, я предполагала, что там все более или менее в порядке.
Что мне понравилось на собрании в новой школе, никто ни разу не сказал "НО". Дирректриса говорила о настоящей реальной жизни, о том, как дать детям самим в ней участвовать и принимать решения, и том что класс очень хороший. Учительница сказала: «Для меня важнее всего доверие, открытость и ответственность.» И без "но".
Очень меня это порадовало. Потому как стоит сказать "но", все остальное, что сказано до этого, просто теряет значение.
nechaman: (Default)
Тора представляет собой обвинительное заключение Богу, написанное им самим. Расписку в собственной беспомощности.
Для простого читателя просчеты начинают всплывать в истории дерева познания добра и зла, однако наши мудрецы обращают внимание на то, что и раньше были срывы и недочеты в планировании. "И создал Бог два светила больших: светило большее для владения днем, и светило меньшее для владения ночью, и звезды" То-есть: собирался создать два светила больших, а вышло - одно большое, а одно маленькое, а остаток, как видно, пошел на звезды, которые вообще не были запланированы. И вот еще: "Да порастет земля порослью, травой семяносной, плодовым деревом, дающим плод..." а вышло: "И извлекла земля поросль, траву семяносную по виду ее, и дерево, дающее плод, по виду его...". Плод-то дерево дает, это точно, но само не плодовое, т.е. не так как приказано. С другой стороны, траве семяносной никто не говорил произрастать разными видами, а она решила выпендриться, не быть хуже деревьев, и тоже произросла разными видами. Короче, видим, что мир с самого начала не заладился, сразу можно было догадаться, что ничего хорошего не выйдет. И верно, сказано в анекдоте: "Посмотрите на этот мир...". Всюду балаган, нету справедливости, нету ясных установок, и вообще всем ясно, что история идет вкривь и вкось. Так что, единственная надежда, это если Вы попытаетесь сами что-то исправить.
Вы спросите: "Почему я?"
На этот вопрос есть много ответов, но я их приводить не буду. Я скажу, что после такого вопроса, игра проиграна сразу.
Когда меня дети спрашщивают "Почему я?", я не отвечаю, я спокойно делаю все сама, что мне в самом деле так уж нужна их помощь?
Но проходят годы, и я сижу у Мани в гостях за столом и ем потрясающую еду, которую она готовит, и с наслаждением наблюдаю, как она командует своими наследниками, которые тоже время от времени заявляют ей: "Ну, почему я?".... О, как я их понимаю.
nechaman: (Default)
Пришел Беня, испек пирог.
Я сплю, да?
nechaman: (Default)
Как известно Маня готовит очень вкусно. Были мы на субботе у Мани, даже Петя был доволен.
Дети ее говорят: "Мама у нас сефардка, потому как готовит все очень остро". Я кстати, тоже острое люблю, поэтому не имею ничего против. Но дети - они чаще всего в этом смысле ашкеназы. Шмулик - тот вообще ничего не ел.

Сегодня Шмулик упал с велосипеда и получил стрясение мозга. Лежит такой бедный и несчастный...
Звонит Маня, я ей объясняю ситуацию. Маня говорит:
- Проверьте-ка мезузы.
Все-таки она сефардка - однозначно.
nechaman: (Default)
Пыталась вспомнить, хвалили ли когда-нибудь на них моих детей.

Кажется, хвалили Хану в 1987 году, и Ривку в 1995...
nechaman: (Default)
Перед праздником я купила лестницу для своих садоводческих целей, поскольку у меня деревья растут и растут и ни с какого стула или стола до них не достанешь. И еще иногда надо крышу красить и все такое, а на ту, по которой ангелы поднимаются и спускаются не всегда возможно расчитывать.
Лестница эта (моя) состоит из четырех отрезков, связанных между собой тремя шарнирами, каждый из которых может быть закреплен в одном из семи положений (под углом 45, 90, 135, 180, 225, 270 или 315 градусов)
В результате может получаться различные конструкции. Рекламировано 15, но каждому, знакомому с комбинаторикой ясно, что гораздо больше. [Вопрос для зануд - сколько различных конструкций можно получить?] Конечно, не все из них могут быть использованы как лестница. Но моих детей это не расхолаживает. Целый день они изобретают новые фигуры, и восторженно вопят из сада: "мама посмотри, а вот сейчас какая штука вышла, мама, гляди, а теперь качели!
Никак не думала, что окажется таким хорошим развлечением, вот только боюсь что мне самой попользоваться и не удасться.
nechaman: (Default)
Пришла домой.
Шмулик и Иохевед в походе, Михаль в ульпане и прочие кто где.
Тихо, чисто.
Странно.
Ну, ничего, скоро вернутся.
nechaman: (Default)
Ульпана (школа) в которой учились (учатся) мои дочки в двенадцатом классе обычно организует им субботу в Бней-Браке. Такой у них подход - открытый. Но для того чтобы познакомить девушек с нерелигиозными и с левыми, достаточно их пригласить к себе в гости. (Конечно, если он не настолько сильно левый, чтобы не приехать). А вот чтобы познакомиться с харедим - надо приехать к ним.
Интересно, что оценки Ривки и Михали были разные. Насколько я помню, Ривка пыталась оценить жизнь харедим, как бы примеривая ее на себя. Соглашалась, что отгородиться от мира может быть гораздо более эффективной позицией для воспитания детей. Потому как иногда детям не так просто понять и принять неоднозначность в восприятии мира, которую мы ощущуаем, и которой, на самом деле, дорожим.
С другой стороны ее очень разозлило их отношение к женщинам. Сейчас уже не помню, какие конкретно там шли у них споры..
Михаль же пришла с вердиктом выенесеным с позиции "снаружи":
«Все-таки они делят людей на "первого" сорта и "второго" сорта. Тот кто пришел из "мизрохников" или "хилоним" никогда не сможет с ними породнится. Они мне объясняли, что это "вопрос ментальности". Ну, я верю, что они сами так думают, но на самом деле, конечно, мы для них люди второго сорта. »
nechaman: (Default)
И как к этому относятся наши дети...

По следам всяких дискуссий в ЖЖ решила я этот вопрос провентилировать.
Сидели мы и мирно закусывали после поста. Положившись на обстановку, что в такой момент настроение у моих детей благодушное, и что не станут меня закидывать гнилыми помидорами за неуместное любопытство, и вытирать об меня ноги, так для смеха, задала я им этот животрепещущий для некоторых вопрос.
Михаль подняла на меня глаза, прониклась серьезностью момента и ответила:
- Я против того чтобы рожать одного за другим беспрерывно. Так у родителей нет никакой возможности ни детей нормально прокормить, ни уделить достаточно внимания, каждому ребенку. Да. Мне кажется восемь детей - это вполне достаточно.
Беня же ответил:
- Да пусть родятся, сколько хотят.
Михаль, критически:
- Ну, из тебя и будет отец вроде нашего папы, которому совершенно не до детей.... То есть я не имею ничего против нашего папы, у него такой характер.
nechaman: (Default)
Давно как-то, когда большая часть моих детей была маленькой, возилась я по дому, а старшая дочь Маня (тогда уже большая) мне помогала.
Четверо маленьких детей сидели за пианино и вдохновенно барабанили по клавишам.
На каком-то этапе Маня взбесилась и бросилась на них, с намереньем эту какофонию прекратить.
"Оставь Манечка, - вскричала я. Пусть играют, лишь бы было тихо".
nechaman: (Default)
У Шмулика качался зуб. Далеко не первый зуб у него качался, но этот всех нас извел. Он все качался и качался, и никак не хотел выпадать. И Михаль сказала Шмулику: «Ну, ничего, он так долго качается, что когда наконец выпадет, то зубная фея, точно принесет тебе подарок.
Позавчера мы таскались с девицами по центру, купили им спортивную обувь, штаны для физкультуры, и потом они упорхнули покупать заколки. Прилетели, все такие довольные собой - всего на десять шекелей накупили разных резиночек и заколочек, и еще колоду карт: «Для Шмулика, когда зуб выпадет» - сообщила Михаль.
А вчера обещали дождь. Я с утра вышла из дома в куртке, и целый день надо мной смеялись: «Ого, ты так доверяешь прогнозам погоды!» И правда, весь день было сухо и тепло.
Но к вечеру подул ветер, стал накрапывать дождик и похолодало. Пол часа я ждала автобуса, не знаю, уж что там с ними случилась. Мелкий дождь сыпался и сыпался. А потом я еще пол часа торчала на тремпиаде. И дышала этим дождем, и мокла потихоньку. И тут позвонил Шмулик:
- Мама, ты где?
- Я на тремпиаде
- А, ну ладно
- А что?
- Ну тут у меня выпал зуб, я думал, что ты, если еще в городе, могла бы мне что-то купить… В подарок.
- А, так это еще вчера тебе девочки купили.
- Ага. И что они купили?
- Колоду карт.
- Да, хорошо. Как я и предполагал.
По дороге домой мы въехали в жуткий ливень. Дождь хлестал по стеклам машины с остервенением, как будто торопился вылить на землю положенные ему пять сантиметров и бежать дальше на юг. Сосед подвез меня прямо к дому, так, что я почти не намокла.
Когда я пришла, первым делом Шмулик сказал мне:
- Ты только ни в коем случае не говори девочкам, что ты мне рассказала.
-Да я и не собиралась.
И перед тем, как лечь спать:
- Как бы мне лечь так, чтобы им было удобнее спрятать мне карты под подушку?
Так ты смотри, не забудь, ни за что не рассказывай им, что я знаю!
nechaman: (Default)
Пошла я вчера знакомиться с некоторой ульпаной (ну школа это для девочек), поскольку для Йохевед на будущеий год надо искать. Из всех, кто поехал из нашего поселения, только я, наверное не знала, какова она по духу. А все остальные пошли туда, уже представляя, в общих чертах, что она им подходит.
А я конечно, не всегда знаю на каком я свете живу. Меня потом Михаль укоряла: "Ну это же Цвия (Цвия это сеть школ) так что ты не знала, что они такие?"
В Цвие учились когда-то Маня и Аня. Учились вполне благополучно и ничего там мне особенно не мешало. Но что может понимать оле хадаш в тонких оттенках разных течений внутри национально религиозного лагеря?
Теперь-то я уже умнее.
И слушаю внимательно что мне говорят.
Рав ульпаны начал свои слова так "Мы основываемся на духе учения рава Кука, но..."
После этого "но", я уже не буду пересказывать, что. Мне было достаточно.
И сколько слов о воспитании, и ничего о любви. Ну их. И Офра не идеал. Но лучше нет.
Придется приложить силы и поступить в Офру. Йохевед сама это давно поняла.
nechaman: (Default)
Забыла рассказать, что собаки там не гонялись за кошками. Выйдя из синагоги увидела группу детей с кошкой и собакой разлегшихся в тени. Я думала, может эти кошка и собака из одного дома, как бы уже сжились, оказалось нет, чужие. И потом еще видела кошек и собак, которые проходят спокойно друг около друга по своим делам...
Никого это там не удивляет.

Михаль была у Ривки на Йом-Кипур, а на "Симхат Тора" - со своими "воспитаникаи". Когда мы вернулись, Михаль спрашивает: "Ну и как там было?". Отвечаю: "Отлично". Михаль: "Правда, там можно быть самим собой?!"
nechaman: (Default)
"Я никогда не поеду на Синай! - неожиданно принял решение Шмулик. Потом подумал несколько минут и добавил: "Если конечно, не в рамках военной операции".

Ну, клянусь, ну никогда ничего подобного, никакой пропаганды великого Израиля, или чего-то близкого.
nechaman: (Default)
Много раз я слышала утверждение, что психологи говорят, что маленьких детей правильно представлять мир черно-белым, без всяких там "с одной точки зрения", с другой точки зрения. Нужно рисовать ему мир простым. Есть добро - и это хорошо, так надо себя вести, и есть плохо - это зло, и так вести себя не надо. И добро восторжествует - хорошие детки получат конфеты, а зло будет наказано, их не возьмут в кино.
С детства я ненавидела, почему-то всякую нравоучительную литературу. У меня уже целый список вырос. В него входила почти вся Агния Барто, "Крошка сын к отцу пришел", Стихи про горб Киплинга, Какого цвета ремесла - Джанни Родари и пр. Я всегда мучилась свестью, и никому в этом не признавалась. Я думала, я их не люблю, потому что они меня такую нехорошую укоряют.
Потом, выросши немного, я поняла, что я их не люблю, потому что они лживы. Ребенок читая книгу, где все черно-белым, не может не почувствовать лжи. Он с самого рождения должен, естественным образом, чувствовать что мир не прост. Что он иногда страдает незаслужено, и иногда незаслуженно получает награду. Что в мире есть "с одной стороны" и "с другой стороны". Без этого не бывает. Никакие, самые любящие родители не могут оградить ребенка от этого.
Шоколад такой вкусный, но его нельзя есть вместо завтрака обеда и ужина. И, даже, если добрая мама объснить ласково, что так лучше для его здоровья. И даже, если послушный ребенок не спорит. Все равно обидно. Вкусно, но приходится себя ограничить. (Прошу не реагировать остро на пример. Если кто-то думает иначе, и считает что надо давать ребенку есть все что он хочет, хоть шоколада, хоть мармелада, может поступать, как хочет. Это было только для примера). Или рождается младший братик. Он такой милый и симпатичный, и его все любят. И старший брат его любит тоже. И именно из-за этого страдает. "Ну, неужели я им уже не хорош? Ну зачем они завели себе другого ребенка!" Это чувства легитмные. В той или иной степени их переживает каждый ребенок (кроме последних). Но не говорите мне, что это просто.
Нужно, мне кажется дать ребенку твердо понятие, что есть добро и есть зло. Но нельзя его убеждать, что все черно белое. Я пытаюсь своим детям объяснять все, так, как сама понимаю. Но я же не психолог. Мне можно.
nechaman: (Default)
Я раньше делала косметический ремонт каждый год.
А теперь раз в два года, а скоро может вообще не понадобиться. Это, когда никто штукатурку не отколупывает, на стенах не рисует, кашей и кетчупом не швыряется.
Посмотрела я на днях на чистые стены, и грустно стало.
(Это я скопировала свой комент из чужого журнала. Написала, а потом жалко стало, захотелось чтобы и у меня было. Надеюсь никто не рассердится)
nechaman: (Default)
Я (на вопрос как выключить полив) - "негед кивун hа-шаон...ло, беад кивун hа-шаон!" Для не понимающих иврит, слабый перевод "против часовой стрелки...нет, за часовую стрелку!"

Хана Шмулику(на смеси двух языков, посредине соображая, что Шмулик по русски не понимает) : "Принеси мне пожалуйста это...нияр-магевет"
Шмулик в полном оторопении не знает что принести и реагирует странно: "Ай донт ноу русит".
Мы с Ханой наперебой начинаем ему объяснять, что тут не понять, ну не знает он слово "принеси", и даже не понимает, что такое "пожалуйста". Но ведь и нияр (бумага), и магевет(полотенце), он знает, значит, может понять, что Хана от него хочет: бумагу из полотенца.
Тут только Хана сообразила, что такой вещи у нас в хозяйстве нет.
Но на мой взгляд, Шмулик мог бы и сообразить, что имелось в виду, магевет нияр, тое-есть бумажное полотенце. Все лишь только слова переставить.
nechaman: (Default)
Шмулик:
Мама, а вы с папой познакомились в реале или виртуально?

Пойди, объясни ему, что тогда еще и не было виртуального мира. Не может себе представить.
nechaman: (Default)
Эта история случилась, когда мы еще были совсем свеженькими репатриантами. Снимали мы тогда в Гарнофе прекрасную квартиру с видом на иудейские горы и закат.
Отопление в ней почему-то не работало, в щели под балконной дверью зимой дуло страшно, но мне она была родной с первого дня. Наверное, потому, что до нас там жили хорошие люди. И вокруг нас, тоже, кстати.
Ривка ходила в старшую группу детского сада.
Один раз детский сад отправился в зоопарк (или как он у нас называется Библейский зоопарк, хотя животных там много разных и таких, которые в Библии не упоминаются).
Ривка рассказывала взахлеб о том, что там увидела (тогда еще мы в доме, разумеется, говорли по русски):
Мам, мы видели Слона, и медведя и тигра и духифата!
Немного опешив, я стала выяснять кто же этот духифат. Ривка по-русски, его названия не знала. Она утверждала, что у него всего две ноги и очень картинно изображала, как он ходит, гордо вертя головой, при этом похлопывая себя руками по бокам. Я высказала предположение, что духифат птица - Ривка это предположение отвергла. Она рассказывала, как он горд и красив, а я терялась в догадках - кто же это. Словаря тогда у меня в доме не было. Те, что были у нас в России мы оставили в наследство людям, а новые еще не купили.
Тут меня осенило, как это можно выяснить. У нас была в наличии конкардация и Тора с русским переводом. Если окажется, что духифат - животное танахическое, можно таким сложным образом его перевести на русский язык.
И правда, мероприятие увенчалось успехом. Духифат был идентифицирован, переведен на русский язык, и оказался удодом.
"Так что же ты говорила, что он не птица?" - упрекнула я Ривку.
"А разве он птица?" - удивилась она.

October 2017

S M T W T F S
1 2 34567
891011121314
1516 1718192021
22232425262728
293031    

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated 23/10/2017 17:02
Powered by Dreamwidth Studios